קורס מאבחנים ומטפלים במתבגרים

מטרת הקורס:

מטרת הקורס הינה הכשרת מאבחנים ומטפלים אינדיבידואלים, עצמאיים ויצירתיים. כל סטודנט ימצא את נקודות החיבור הייחודיות לו בחומר המועבר, על מנת שיוכל לבטא ולהגשים את יכולותיו כאיש טיפול וכמורה דרך.

במהלך הקורס יוכשרו הסטודנטים בדרך ייחודית המשלבת את הגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית (NDFA) ואת גישת שתי החרבות (TS).

גישת שתי החרבות – המעודדת התפתחות מיטבית של תפקודי המטופל – מבוססת על יצירת קשר אמון חזק בין המטפל למטופל. על המטפל להיות איש חינוך ומורה דרך הקשוב לצרכיו הייחודיים של המטופל, ובכך לזכות באמונו ובכבוד מצדו. המטפל הופך להיות "יד ימינו" של המטופל בדרך להגשמת יעדיו ולמימושו העצמי. ייעודו של המטפל הוא להכין טוב ככל האפשר את המטופל למעמדי הבחירה בחייו כאדם בוגר ועצמאי.

הקורס מיועד:

• למטפלים מקצועיים, תרפיסטים ופסיכולוגים המעוניינים לטפל בילדים ובמבוגרים בעלי ליקויים בלמידה, בתפקוד ובהתנהגות.

• לעובדי חינוך והוראה ולאנשי החינוך המיוחד.

• למורים לחינוך גופני ולתנועה, ולעוסקים בתנועה.

• למעוניינים בהסבה מקצועית או ברכישת מקצוע.

• להורים המעוניינים בהרחבת ידע אישי וקבלת כלים לעזרה לילדיהם.

תכנים עיקריים הנלמדים בקורס:

הגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית (NDFA):

הבנת הלמידה, ההתנהגות והויסות הרגשי מן ההיבט של הגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית. הכרה מעמיקה של התפתחות התפקודים המהווים בסיס לכישורי הלמידה וההתנהגות בגן, בבית הספר, ובבגרות.

במסגרת קורס זה מוכשרים התלמידים לאבחן ולאתר את שורש הבעיה של ליקויים מגוונים (כדוגמת קשיי קשב וריכוז והיפראקטיביות, ויסות חושי, ליקויי למידה, קשיים מוטוריים, בעיות תקשורת, אוטיזם ועוד) ולטפל בשורש זה על מנת לפתור את קשיי המטופל ולקדמו.

האבחון והטיפול נעשים הן בקליניקה פרטית ובבית המטופל – עם ילדים ומבוגרים, הן במסגרת מערכת-החינוך והן במסגרת החינוך הבלתי-פורמלי.

מרצה: רמי כץ – מפתח הגישה, מנכ"ל כישורי למידה, פסיכולוג התפתחותי בכיר.

משחק האימון ההתפתחותי – גישת שתי החרבות:

במסגרת קורס פרקטי זה ילמדו התלמידים טיפול דרך משחק האימון ההתפתחותי. משחק האימון ההתפתחותי נבנה על המוטיבציה הטבעית של היונקים ובכללם, בני האדם – לשחק בסביבה שבה נולדו, ובכך לפתח את הכשירות שלהם – פיתוח יכולותיהם ודרכי התמודדותם עם הסביבה, והזדמנות לפיתוח הקשרים החיוניים לחיים בחברה.

החיים בעולם המערבי לא הותירו די פנאי למשחק התפתחותי כה חשוב זה בין הורה לילדו, דבר שיוצר חסכים. "משחק האימון ההתפתחותי" אשר ילמד בקורס מהווה טכניקה טיפולית מכוונת התפתחות המסייעת לשיפור תפקוד במגוון תחומי החיים:

• תפקוד חברתי – נורמות חברתיות וראיית האחר.
• קשר ואינטימיות.
• שליטה בהתנהגות – משמעת וגבולות.
• תפקוד ושליפה במצבי לחץ.
• קשב וריכוז.
• דימוי עצמי, ביטחון עצמי ותחושת מסוגלות.
• ארגון מול הצפה.
• הבעה רגשית.
• ורבאליות.

קורס זה נותן כלים פרקטיים לפיתוח זריזות, דיוק וויסות כוח, מיקוד, שיווי משקל, בידול, צידיות, הצלבה, חציית קו-אמצע, דומיננטיות, שליפה, תפיסה מרחבית, ארגון ועוד.

בקורס יוכשרו התלמידים לעבודה פרטנית ולהנחיית קבוצה טיפולית קטנה.

מרצה: עמית לבני – מייסד בית-הספר "לוחמי האור" ומפתח גישת הטיפול "שתי חרבות" (TS approach), מומחה באומנויות לחימה, מאבחן ומטפל בכיר עם ילדים לקויי למידה ותפקוד.

פרקטיקום וסופרוויז'ן (IN TAKE):

בנוסף לסדנאות הפרקטיות שמועברות במשך הקורס, יתנסו התלמידים בעבודה עצמאית מחוץ לשעות הלימודים. בקורס פרקטיקום וסופרוויז'ן תינתן הדרכה מקצועית על התרגול העצמאי, ויערך דיון קבוצתי על הנושאים הטיפוליים בהם נתקלים התלמידים.

בקורס נלמד לאסוף מידע על המטופל, לאבחן קשייו הייחודים, להציב מטרות ולגבש תכנית טיפולית.

מרצה: עמית לבני – מייסד בית-הספר "לוחמי האור" ומפתח גישת הטיפול "שתי חרבות" (TS approach), מומחה באומנויות לחימה, מאבחן ומטפל בכיר עם ילדים לקויי למידה ותפקוד.

משך הלימודים:

הלימודים כוללים 512 שעות אקדמאיות כולל פרקטיקום.

הלימודים נערכים על פני יומיים בשבוע.

תעודה:

למסיימים שעמדו במטלות ועברו תקופת התמחות מודרכת – תוענק תעודת מקצוע של מאבחן ומטפל בגישה הנוירו-התפתחותית-תפקודית ובגישת שתי החרבות –

NDFA (Neuro Developmental & Functional Approach) – TSA (Two Swords Approach) Therapist

התעודה מאפשרת לעסוק במגוון תחומים:

• פתיחת קליניקה פרטית ובה שירותי אבחון, טיפול והדרכה בתחומי שיקום ליקויי למידה ותפקוד באופן פרטני או קבוצתי, בנוער ובנוער בסיכון, מתבגרים ובמבוגרים.

• השתלבות במרכז כישורי למידה – בטיפולים פרטניים או בטיפולים בקבוצות קטנות.

• השתלבות במרכז לוחמי האור – בטיפולים פרטניים או בטיפולים בקבוצות קטנות.

• הנחיית קבוצות להגברת כישורי למידה ותפקוד אצל מתבגרים ומבוגרים.

• הפעלת חוגים במסגרת מתנסים או מרכזים ציבוריים שונים.

כישורי למידה – המרכז לקידום תפקודים, בהנהלת רמי כץ, פסיכולוג התפתחותי בכיר.

צרו קשר ונשמח לענות על כל שאלה ובקשה.

טלפון רב קווי – 09-8995406

מייל – office@kishurei-lemida.com